Выбрать страницу
«Всё в нём Россия обрела…»

«Всё в нём Россия обрела…»

«Всё в нём Россия обрела…»

10 февраля отмечается День памяти Александра Сергеевича Пушкина — русского поэта, прозаика, драматурга, который за свою недолгую жизнь создал огромное количество литературных произведений, ставших классикой русской литературы.

К этой дате подготовлена видео-презентация — рассказ об уникальной личности выдающегося мастера слова А.С. Пушкина: основных этапах его творчества, вкладе в реформирование и развитие русского языка, а также о жизненном пути поэта от детских лет до трагической дуэли.

Посмотреть

Документ посмотрели  178 раз.

Патриотический час по книге Юрия Бондарева «Горячий снег»

Патриотический час по книге Юрия Бондарева «Горячий снег»

Патриотический час по книге Юрия Бондарева «Горячий снег»

Юрий Васильевич Бондарев — советский писатель, публицист, сценарист,   общественный деятель, участник Великой Отечественной войны. Он был ярким представителем того легендарного поколения, которое, едва окончив школу, встало на защиту своей Родины, став солдатами. Семнадцатилетний юноша строил оборонительные укрепления под Смоленском, затем был командиром минометного расчета.  участвовал в боях под Котельниковским, боях за Житомир, воевал в Польше и Чехословакии, освобождал Киев. Юрий Васильевич был несколько раз ранен. За мужество и стойкость писатель дважды награжден медалью «За отвагу».

 После войны Бондарев начал печатать первые рассказы. В 1953 году вышел дебютный сборник автора «На большой реке». В 1970 году был опубликован роман «Горячий снег», сделавший писателя знаменитым.

В библиотеке п. Первомайск прошёл патриотический час, посвящённый роману «Горячий снег». Цель мероприятия — познакомить старшеклассников с героями книги, обсудить основные темы и оценить значимость описанных в произведении событий.

Автор книги, молодой артиллерист Юрий Бондарев, лично участвовал в бою у реки Мышкова, который и стал основой для создания романа. Во многом «Горячий снег» можно назвать автобиографическим произведением. В нём рассказывается о подвиге артиллерийской батареи, которая проявила невероятную стойкость и не пропустила танки Манштейна, направлявшиеся на выручку окружённой группировке Паулюса.

Молодые люди узнали о том, что в книге автор раскрывает проблемы жизни и смерти, подвига и отваги, справедливости и честности, любви и дружбы. Мероприятие способствовало углублению знаний о Сталинградской битве. Мы надеемся, что подобные мероприятия станут традиционными и будут способствовать дальнейшему изучению истории нашей страны и сохранению памяти о героях войны.

Литературный час «Дыша одним дыханьем с Ленинградом»

Литературный час «Дыша одним дыханьем с Ленинградом»

Литературный час «Дыша одним дыханьем с Ленинградом»

«Я никогда героем не была.
не жаждала ни славы, ни награды.
Дыша одним дыханьем с Ленинградом,
я не геройствовала, а жила».
О. Берггольц

В 2025 году исполняется 115 лет со дня рождения Ольги Федоровны Берггольц – музы блокадного Ленинграда, которая стала для ленинградцев символом стойкости и мужества. Ее стихи помогли выжить в насквозь промерзшем блокадном городе и не потерять человеческий облик. Умирающие от истощения люди слушали обращения поэтессы из репродукторов и укреплялись в вере дожить до окончания войны. Голос Ольги Берггольц не зря назвали символом Победы, а поэтессу – блокадной Мадонной и музой осажденного города.

В библиотеке для учащихся 11 класса СОШ был проведен литературный час «Дыша одним дыханьем с Ленинградом». Участники мероприятия в форме презентации познакомились с жизнью и творчеством, мужественной, героической поэтессы, не покинувшей любимый город, даже в самые страшные для него годы, послушали запись стихотворения «Разговор с соседкой» в ее собственном, авторском исполнении и сделан обзор литературных произведений поэтессы.

«Я говорю с тобой под свист снарядов,
Угрюмым заревом озарена.
Я говорю с тобой из Ленинграда,
Страна моя, печальная страна…»
О. Берггольц.

«Человек, любящий и умеющий читать, – счастливый человек».

«Человек, любящий и умеющий читать, – счастливый человек».

«Человек, любящий и умеющий читать, – счастливый человек».

«Человек, любящий и умеющий читать, – счастливый человек.
Он окружен множеством умных, добрых и верных друзей.
Друзья эти – книги».

(Константин Паустовский)

Зима – красивое, сказочное время года, когда приходят самые лучшие волшебные праздники: Новый год, святки, Рождество … А в библиотеках МБУК «МБС» Мотыгинского района в преддверии новогодних праздников чествуют лучших читателей уходящего года. Это очень эрудированные люди, которые не представляют своей жизни без книг, читают ради удовольствия, с радостью делятся впечатлениями о прочитанных произведениях и рекомендуют интересные захватывающие книги.

Cамым результативным читателем 2024 года стала Лобач Р. И. из п. Южно – Енисейск. Она посетила библиотеку 37 раз и прочла 198 книг. Раиса Ивановна читает современные повести и романы, трогательные, душевные книги о любви. Она стремится быть на «современной волне» и всегда интересуется новыми литературными трендами. Среди детей, лучшим читателем стал первоклассник Хабибуллин Дамир. Он любит читать книги военной тематики, о путешествиях и путешественниках, красочные увлекательные книги о животных. Принимает участие во всероссийских интеллектуальных викторинах. Старается не пропустить ни одно библиотечное мероприятие.

В Центральной детской библиотеке  прошла акция «Я читатель, а это значит…!». Участников акции в этот день ждали приятные сюрпризы: поздравление от сотрудников библиотеки, викторины, подарки. Самые активные читатели определялись по анализу читательских формуляров.

По итогам года победителем в возрастной категории младшего и среднего школьного возраста в очередной раз стала Мурзина Милана, ученица МСШ 6 «Б» класса. Милана любит современную прозу для подростков, фэнтези и познавательную литературу.  На награждение были приглашены все её одноклассники, которые стали участниками увлекательного литературного дартса «Любитель книжных страничек».

В номинации «Лучшая читающая семья» уже в третий раз победила семья   Магуриных: Наталья Валерьевна и Маша. Они всегда интересуются книжными новинками, с удовольствием выбирают книги, а потом делятся своим мнением о прочитанном. Семейное чтение обладает поистине уникальными свойствами, способными создать теплую семейную атмосферу, ведь семья – главное в жизни каждого из нас.

Активной читательницей Межпоселенческой центральной библиотеки в течение многих лет является Т. В. Мутовина. Татьяна Владимировна предпочитает современную литературу. В 2024 году её формуляр насчитывает 175 художественных произведений. Среди них, книги Е. Вильмонт и Т. Алюшиной, М. Трауб и Т. Михеевой.

Не мыслит своей жизни без книги О. А. Чернявская, читательница Орджоникидзевской библиотеки. Ольга Андреевна читает много и с удовольствием. Предпочитает книги краеведческой тематики, художественные произведения из серии «Сибириада», увлечена творчеством  В. П. Астафьева.

В детской возрастной категории победу одержала Золотухина Таина. Она самая частая и активная посетительница, участница игр, конкурсов и мероприятий библиотеки. Таина с большим интересом листает любимые журналы, каждый раз «черпая» из них что-то новое для себя, разгадывает кроссворды, мастерит различные поделки.

Круг интересов  Шмидта А. А. – лучшего читателя Первомайской библиотеки, очень широк — современная  проза, фэнтези, детективы,   периодические издания различной тематики. За 2024 год им прочитано 119 книг и 135 периодических изданий.   

Уже третий год подряд среди читателей Раздолинской библиотеки лидирует Елена Мартынова. В списке её любимых произведений книги  А. Марининой, О. Роя, М. Метлицкой и  Н. Нестеровой. Елена — мама троих детей, недавно вышла на пенсию, но продолжает работать. Сейчас она трудится вахтёром в Доме культуры. Свободное время посвящает чтению, вязанию и кулинарии. Летом с удовольствием занимается садовыми цветами.

Среди школьников самый результативный читатель – Евгения Жихарева, ученица 7 «А» класса. Евгения — старшая из четырёх детей в многодетной семье. Помогая маме по дому и присматривая за младшими братьями и сестрами, Женя находит свободные минутки и посвящает их  чтению. Особенно ей нравится жанр фэнтези, а среди любимых книг —  серия «Дети леса» Кати Брандис.

Звание «Лучший читатель года» среди взрослого населения в п. Машуковка было присвоено Филиповой Г. С. С раннего детства Галина Степановна была окружена книгами. Она начала посещать библиотеку еще в школе и с тех пор не оставляет это занятие. В этом году ею прочитано более 150 книг, охватывающих различные жанры: от классической литературы до современных бестселлеров и фантастики. Среди детей «Лучший читатель года» — Кользин Миша,  он любит читать детскую фантастику.

Самым активным читателем библиотеки п. Новоангарск среди детской читательской аудитории стал ученик 6 класса — Шамсутдинов Сергей. Круг его чтения очень разнообразный, он любит и приключения, и фэнтези, познавательную и художественную литературу. Сережа каждое лето ответственно выполняет рекомендации учителя литературы, и перечитывает все произведения из списка «Чтение на лето», а также ведет читательский дневник.

Самый активный читатель библиотеки среди взрослых —  Найдина Мария Николаевна. Круг её литературных интересов – современная и зарубежная проза, романы и детективы, литература из раздела «Краеведение».  

Со школьных лет читателем Бельской библиотеки является Франк В. А.  За свою жизнь прочитал очень много художественной литературы. Сейчас предпочитает детективы и периодические издания: «Аргументы и Факты», «Охотник и рыболов», «Удивительное рядом».

Абсолютным лидером чтения» в Кулаковской библиотеке стала Излученко Г. Ф. Галина Фёдоровна прочитала 140 книг. «Самый активный юный читатель» — Бабанаков Тимофей, ученик 2 класса Кулаковской СОШ. Тимофей увлеченно читает познавательные книги, любит «покопаться» в энциклопедиях.

За любовь к книге и чтению, активное участие в жизни Рыбинской библиотеки памятные подарки вручены Кутищевой Ирине Владимировне и Шикунову Михаилу. 

Фомченковой Оксане Александровне и Букину Толе из п. Слюдрудник. Козырь Наталье Александровне и Вяткиной Лиде из п. Кирсантьево.

Мы от всей души поздравляем победителей. Желаем новых интересных книг и впечатлений. Читайте, открывайте для себя новые произведения и пополняйте свою копилку знаний! А мы обещаем радовать вас книжными новинками в следующем году!

Мы всегда рады встречи с вами!

Интеллектуальная игровая программа «Веселый мир головоломок»

Интеллектуальная игровая программа «Веселый мир головоломок»

Интеллектуальная игровая программа «Веселый мир головоломок»

29 января — День головоломок!

В этот день старшеклассники погрузились в мир логических игр, приняв участие в игровой программе «Весёлый мир головоломок».

Библиотекарь начала мероприятие с рассказа о происхождении первых головоломок и о многообразии логических игр, существующих в мире. После этого ребята смогли проверить свои интеллектуальные способности, приняв участие в соревновании по разгадыванию головоломок.

Первая часть игры была посвящена устным головоломкам. Участники отвечали на разнообразные вопросы и решали логические задачи. Например, они должны были ответить, сколько земли содержится в яме диаметром 3 метра и глубиной 3 метра. Правильный ответ — нисколько, поскольку яма пуста. Или же им предлагалось разгадать загадку: «Чтобы начать его использовать, его необходимо разбить. Что это?» Правильный ответ — яйцо. Ребята веселились, когда обнаруживали, что ответ на вопрос лежал на поверхности.

Во второй части игры участники познакомились с предметными головоломками — логическими задачами, в которых используются обычные бытовые предметы. В этом конкурсе они решали головоломки с перекладыванием спичек. Суть заданий заключалась в том, чтобы переложить одну или несколько спичек, чтобы выполнить предложенное условие. Игроки с азартом складывали фигуры, перекладывали спички и старались решить задачу, но, как оказалось, для многих это было сложным заданием, и лишь немногие нашли правильные решения.

Третья часть игры была посвящена механическим головоломкам, в частности, «Змейке Рубика». Это задание вызвало живой интерес у участников. Ребята должны были как можно быстрее придать змейке заданную форму, скручивая её. Они разделились на тройки и соревновались на скорость, с большим азартом крутили змейку, собирая её в нужную фигуру.

Игровая программа получилась очень увлекательной, и старшеклассники признались, что провели время с пользой. Многие даже решили приобрести себе «Змейку Рубика».

Блокадной памяти страницы

Блокадной памяти страницы

Блокадной памяти страницы

27 января — особая дата в истории нашей страны. В этот день, в 1944 году была снята блокада Ленинграда, которая продолжалась почти 900 долгих дней и ночей. Оборона города на Неве стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа. В этот день мы вспоминаем подвиг города: мужество и героизм жителей блокадного Ленинграда, храбрость армии и самоотверженность водителей, работавших на Дороге жизни. Говорим о 872 днях ужаса, который никогда не должен быть забыт.

Во всех уголках нашей страны проходит Всероссийская Акция памяти «Блокадный хлеб». Эта акция призвана отдать дань уважения мужеству жителей Ленинграда, которые пережили беспрецедентную блокаду миллионного города, организованную вражескими захватчиками. Ключевым символом Акции является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба на человека в день была установлена в самый тяжелый период блокады. К этой акции присоединились и библиотеки МБУК «МБС» Мотыгинского района.  

В этот день посетители Межпоселенческой центральной библиотеки, а также библиотек – филиалов в Новоангарске, Машуковке, Первомайске, Южно — Енисейске получили карточку и маленький кусочек хлеба — как напоминание о страданиях ленинградцев и их последней надежды на жизнь. В ходе акции библиотекари рассказали об истории блокады Ленинграда, одной из самых трагических и, в то же время, героических страниц в истории.  Специалисты библиотеки п. Первомайск подготовили информационные листовки с фактами о блокаде, историями о героизме и призывами к сохранению исторической памяти. Участники акции смогли не только получить кусочек хлеба, но и услышали истории о тех, кто выстоял в условиях блокады.   

Участниками Всероссийской акции «Блокадная ласточка» стали юные жители п. Кулаково. Воспитанники старшей группы «Непоседы» детского сада «Ручеёк» и учащиеся Кулаковской СОШ узнали о важнейших символах блокады, о том, почему маленькая ласточка стала знаком надежды для осажденного города на Неве. В память о тех событиях ребята изготовили поделки в виде ласточек.   

Библиотека — филиал № 7 п. Новоангарска присоединилась к VI Международной сетевой акции «Читаем о блокаде», организатором которой является ГБУК «Нижегородская государственная областная детская библиотека имени Т. А. Мавриной».

В рамках этой акции 27 января для ребят старшей и подготовительной групп детского сада «Золотой петушок» специалист библиотеки организовала литературные громкие чтения «Мы помним подвиг Ленинграда», посвященный 81- ой годовщине снятия блокады Ленинграда.

Мероприятие началось с тематической беседы о том, что в годы Великой Отечественной войны город Санкт-Петербург, который в то время имел название Ленинград, попал в блокадное кольцо немецких захватчиков. Ребята узнали о тяжелом времени осажденного города, о «Дороге жизни», которая проходила через Ладожское озеро. Затем специалист библиотеки познакомила детей с книгами о блокаде Ленинграда и прочитала рассказы С. Алексеева «Блокадный хлеб», В. Воскобойникова «Максим Емельянович Твердохлеб», Е. Ульевой «Как не покорился Ленинград». Ребята внимательно слушали рассказы и с интересом рассматривали иллюстрации к произведениям. В конце мероприятия все участники пришли к выводу, что помнить о героях Великой Отечественной войны – это наш священный долг!

Межпоселенческая центральная библиотека для старшеклассников Мотыгинской СОШ провела час мужества «Город мужества и славы». Участники мероприятия узнали, что такое блокада, как и зачем немецкие войска уничтожили Бадаевские продовольственные склады, обеспечивавшие питанием не только город, но и часть армии. О героическом подвиге ленинградцев, который  совершали не только солдаты – участники обороны, но и простые жители города, мальчишки и девчонки, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах. Рассказ сопровождался показом презентации «Блокада Ленинграда». Особый интерес вызвал  рассказ о судьбе 11-летней девочки Тани Савичевой, пережившей блокаду Ленинграда и  фильм «Крик тишины».

В Центральной детской библиотеке читатели познакомились с презентацией «900 дней мужества. Блокада и её герои», посвященной детям блокадного Ленинграда. Ребятам рассказали о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города Ленинграда: о голоде и холоде, о детях, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами. Особенными чувствами ребята прониклись к судьбе маленькой девочки Тани Савичевой. Её дневник стал одним из символов Великой Отечественной войны.

Библиотекарь провела обзор книг о Великой Отечественной войне и рекомендовала для прочтения произведения С. Алексеева «Подвиг Ленинграда» и «Блокада Ленинграда», В. Воскобойникова «Девятьсот дней мужества» и другие. В завершение мероприятия ребята почтили память героев минутой молчания.

К этой дате специалист библиотеки с. Рыбное провела для учащихся школы литературно-исторический экскурс, посвященный жизни и творчеству музы блокадного Ленинграда – Ольги Фёдоровны Берггольц. Её голос звучал ежедневно в осажденном Ленинграде, поддерживая дух горожан, заставляя держаться из последних сил, бороться за свою жизнь и верить в победу.
В ходе мероприятии участники услышали в исполнении Ольги Берггольц отрывки из знаменитых стихотворений, таких как «Февральский дневник» и «Ленинградская поэма», ребята прочитали вслух стихотворения: «Ленинградская ласточка», «Дорогой жизни шел к нам хлеб», «Над Ленинградом смертельная угроза» и другие ее стихи, которые проникнуты глубоким чувством патриотизма, любви к родному городу и являются настоящей хроникой блокадной жизни, отражающей весь спектр человеческих эмоций — от отчаяния до надежды.
В завершении состоялась дискуссия — участники поделились своими впечатлениями и размышлениями о творчестве поэтессы. Многие отметили, что поэзия Ольги Берггольц трогает душу и вызывает чувство гордости за поколение победителей.

Библиотека п. Машуковка совместно с Домом культуры провели урок мужества «Город — мужества и славы». Вниманию участников мероприятия была представлена презентация «Непокорённый Ленинград», из которой они узнали о героизме и стойкости жителей Ленинграда, о строительстве спасительной «дороги жизни» через Ладожское озеро. Ребята с интересом просмотрели видеоролики, наглядно показывающие тяжелую жизнь ленинградцев в те нелегкие для всей страны времена, разгадывали кроссворд.

В обзоре литературы «Узнай о войне из книг» (п. Бельск) ребятам были представлены книги о блокаде Ленинграда, о юных героях и их подвигах. Представлена книга «Сибирь, второй нам Родиною стала», в которой имеется информация о нашей землячке, пережившей блокаду – Гаджеро Л. А. Участники вспомнили, сколько грамм хлеба выдавалось в блокадное время, о дневнике Тани Савичевой.

В честь этой памятной даты сотрудники Дома культуры п. Новоангарска совместно со специалистом библиотеки провели для учащихся МБОУ Новоангарской СОШ историко – патриотический час «Весь шар земной гордится Ленинградом». В ходе мероприятия звучали стихи, песни, демонстрировались видеорепортажи  об осажденном городе. Ведущая мероприятия напомнила всем присутствующим, какой ценой доставалась Победа над немецкими захватчиками!

C 20 по 31 января в библиотеке работает книжная выставка «900 дней во имя жизни». Вниманию читателей представлена историческая, художественная, документальная литература, воспоминания участников тех событий. Художественную литературу на выставке представляет книга А. Адамовича и Д. Гранина «Блокадная книга». Эта книга построена на дневниках и воспоминаниях свидетелей «ленинградского апокалипсиса». Авторы встречались и с простыми ленинградцами, пережившими блокаду, и с людьми, от которых зависело принятие решений. Так появилась первая народная книга о блокаде.  

Кроме того, читатели библиотеки могут познакомиться с художественными произведениями о блокадном Ленинграде, авторы которых были свидетелями тех страшных дней: М. Сухачев «Дети блокады», С. Алексеев «Блокада Ленинграда», «Подвиг Ленинграда», «Рассказы о юных героях». На выставке также представлена книга «Говорит Ленинград» советской поэтессы и журналиста Ольги Берггольц, которую называли «голосом Города» почти все 900 дней.

C 20 по 31 января в библиотеке работает книжная выставка «900 дней во имя жизни». Вниманию читателей представлена историческая, художественная, документальная литература, воспоминания участников тех событий. Художественную литературу на выставке представляет книга А. Адамовича и Д. Гранина «Блокадная книга». Эта книга построена на дневниках и воспоминаниях свидетелей «ленинградского апокалипсиса». Авторы встречались и с простыми ленинградцами, пережившими блокаду, и с людьми, от которых зависело принятие решений. Так появилась первая народная книга о блокаде.  

Кроме того, читатели библиотеки могут познакомиться с художественными произведениями о блокадном Ленинграде, авторы которых были свидетелями тех страшных дней: М. Сухачев «Дети блокады», С. Алексеев «Блокада Ленинграда», «Подвиг Ленинграда», «Рассказы о юных героях». На выставке также представлена книга «Говорит Ленинград» советской поэтессы и журналиста Ольги Берггольц, которую называли «голосом Города» почти все 900 дней.

В библиотеке п. Первомайск состоялся обзор книжной выставки «Незатихающая боль блокады». В книгах, представленных на выставке о том, как страшные слова «война, блокада» ворвались в жизнь этого прекрасного города, о великом подвиге, осаждённого фашистами Ленинграда, о мужестве, героизме его жителей, сумевших выстоять в нечеловеческих условиях блокады, переживших страшный голод, холод, страдания, длившиеся бесконечно для жителей Ленинграда, смерть близких. Особый интерес вызвали книги А. Адамовича и Д. Гранина «Блокадная книга», «ленинградской Мадонны» Ольги Берггольц, которую называли «голосом Города» почти все 900 дней, «Говорит Ленинград».  повествующие о тех страшных событиях. Немалый интерес вызвала книга М. Сухачева «Дети блокады», герои которой юные ребята, которые тушили на чердаках зажигательные бомбы, ловили сигнальщиков-диверсантов, помогали людям выстоять. Любовь к Родине, стойкость, мужество, самоотверженность – вот главные черты этих ребят, благодаря которым они выдержали нечеловеческие испытания. Обзор выставки ещё раз напомнил о том, какую высокую цену заплатил советский народ за то, чтобы отстоять Ленинград.

Очень важно знать и помнить эти даты и историю своей страны. Чтобы такие слова, как «блокада Ленинграда», «Дорога жизни» находили отклик в сердцах людей и не только сегодня , но и через десятилетия.  

Яндекс.Метрика