Библиотечный урок «Книга начинается»
Библиотечный урок «Книга начинается»
Как много в библиотеках хороших, интересных и умных книг. Читатели часто долго выбирают книгу в библиотеке. Некоторые смотрят на обложку, думая, что если она красивая, то, наверное, и книга интересная. Другие ищут книгу с интересными иллюстрациями или крупными буквами. Каждая может много рассказать о себе, надо только знать нашего друга – книгу.
Как узнать, какая из книг интересная? Что может сказать о себе книга при первом, коротком знакомстве с ней? И с чего начать это знакомство? А чтобы помочь в этом разобраться, для учащихся 8 класса МБОУ Новоангарской СОШ прошёл библиотечный урок «Книга начинается…».
Читатели познакомились с основными элементами и структурой книги, узнали, как с их помощью можно понять, о чем книга, нужна ли она им, будет ли им интересно её читать. Также, ребята познакомились с новыми терминами — предисловие, аннотация, послесловие, справочный аппарат. Узнали об основных элементах книги: обложке, переплёте, страницах, книжном блоке. Специалист библиотеки показала, где находятся в книге: форзац и нахзац, титульный лист, подзаголовочные и выходные данные. После теоретической части мероприятия, участники перешли к практике. Ребятам нужно было по книжному формуляру найти определенную книгу из представленных на книжных выставках книг в читальном зале, затем каждый по очереди рассказал о книге, которая ему попала в руки, рассказал о ее структуре и по аннотации определил, о чем она.
Таким образом, ребята смогли сформировать основу умений использования элементов книги для её характеристики.





















Детям
Родителям